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隨著新一代人工智能等新技術(shù)的迅猛發(fā)展，高等教育領(lǐng)域正通過(guò)數(shù)智化技術(shù)重塑管理模式、教學(xué)方式和科研生態(tài)。教育數(shù)字化、智能化成為當(dāng)前教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)和重要任務(wù)。

九思軟件作為“中國(guó)高校信息化領(lǐng)軍品牌”，在高校信息化、數(shù)字化、智能化建設(shè)方面積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并形成了一系列可復(fù)制的解決方案。

九思軟件在高等教育數(shù)智化領(lǐng)域的實(shí)踐

九思軟件依托北京大學(xué)、蘭州大學(xué)、鄭州大學(xué)、北京化工大學(xué)等教育部直屬重點(diǎn)高校的信息化標(biāo)桿項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建了覆蓋高校全場(chǎng)景的數(shù)字化解決方案矩陣。其核心產(chǎn)品——智能綜合管理平臺(tái)，深度融合了自然語(yǔ)言處理、大數(shù)據(jù)分析等前沿技術(shù)，通過(guò)“智聯(lián)管理大模型”為高等教育數(shù)智化發(fā)展提供全面賦能。

高等教育數(shù)智化典型場(chǎng)景應(yīng)用

以智助教

“九思智聯(lián)管理大模型”在智慧教學(xué)場(chǎng)景中發(fā)揮了重要作用。通過(guò)集成自然語(yǔ)言處理技術(shù)，該模型能夠智能分析教師的教學(xué)需求，提供個(gè)性化的教學(xué)資源推薦和教學(xué)方法建議。例如，在課程設(shè)計(jì)階段，模型可以根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生特點(diǎn)，自動(dòng)生成教學(xué)大綱和課件模板；在教學(xué)過(guò)程中，模型可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為教師提供及時(shí)的反饋和調(diào)整建議。此外，九思軟件還開(kāi)發(fā)了智能教學(xué)助手，支持語(yǔ)音交互、智能答疑等功能，進(jìn)一步提升了教學(xué)效果和學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

以蘭州大學(xué)為例，九思智能綜合管理平臺(tái)全面覆蓋了蘭州大學(xué)個(gè)人辦公、綜合辦公、領(lǐng)導(dǎo)決策、經(jīng)營(yíng)管理、業(yè)務(wù)協(xié)同等全方位的流程應(yīng)用。數(shù)十種功能模塊根據(jù)學(xué)校管理特性進(jìn)行快速配置和修正，全面滿足蘭州大學(xué)辦公所需。平臺(tái)通過(guò)智能數(shù)據(jù)搜索和業(yè)務(wù)流程優(yōu)化功能，幫助教師更高效地管理教學(xué)資源和開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)管理的智能化升級(jí)。

以智助學(xué)

在學(xué)生事務(wù)管理方面，九思軟件提供了便捷高效的數(shù)字化工具和服務(wù)。通過(guò)構(gòu)建統(tǒng)一的學(xué)生信息管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生信息的集中存儲(chǔ)和共享，方便教師和管理人員隨時(shí)查閱和更新。同時(shí)，九思軟件還開(kāi)發(fā)了移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用，支持學(xué)生隨時(shí)隨地訪問(wèn)學(xué)習(xí)資源、提交作業(yè)和參與在線討論。這些應(yīng)用不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，還增強(qiáng)了師生之間的互動(dòng)和交流。

此外，“九思智聯(lián)管理大模型”還能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和成績(jī)數(shù)據(jù)，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃和輔導(dǎo)建議。通過(guò)智能分析學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和薄弱環(huán)節(jié)，模型可以為學(xué)生推薦適合的學(xué)習(xí)資源和練習(xí)題，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)和技能。

以智助管

在高校行政管理方面，九思智能綜合管理平臺(tái)實(shí)現(xiàn)了行政管理工作的高度集成與智能化。平臺(tái)通過(guò)構(gòu)建統(tǒng)一的信息門(mén)戶和身份認(rèn)證體系，消除了信息壁壘，實(shí)現(xiàn)了全校范圍內(nèi)的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化和實(shí)時(shí)共享。平臺(tái)深度優(yōu)化了學(xué)校管理流程，促進(jìn)了跨院系間的高效溝通與快速審批機(jī)制。

例如，在公文管理方面，九思智能綜合管理平臺(tái)精心構(gòu)建了公文管理模塊，全面涵蓋了行政、黨委、學(xué)院各級(jí)別的文件發(fā)布以及信訪件處理流程、函件接收和上級(jí)來(lái)文等多元業(yè)務(wù)場(chǎng)景。通過(guò)利用先進(jìn)的移動(dòng)辦公技術(shù)，用戶只需輕點(diǎn)手機(jī)即可實(shí)時(shí)掌握各類(lèi)公文的辦理狀態(tài)與進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)無(wú)論何時(shí)何地都能進(jìn)行無(wú)縫隙的在線追蹤管理。

在會(huì)議管理方面，九思智能綜合管理平臺(tái)統(tǒng)一調(diào)配會(huì)議資源，實(shí)現(xiàn)會(huì)議安排、通知、召開(kāi)、任務(wù)下達(dá)、效果反饋全程一體化管理。這些功能大大提高了行政管理效率，降低了管理成本。

以智助研

在科研管理方面，九思軟件為企業(yè)的研發(fā)過(guò)程搭建了全生命周期的項(xiàng)目管理功能。通過(guò)智能綜合管理平臺(tái)，高?？梢灾悄芑O(jiān)控研發(fā)類(lèi)項(xiàng)目的全過(guò)程，讓研發(fā)的申報(bào)審批、技術(shù)文檔、成本、進(jìn)度、問(wèn)題、工時(shí)可控。平臺(tái)還提供了科研數(shù)據(jù)管理和分析功能，幫助科研人員更好地管理和利用科研數(shù)據(jù)，提高科研效率和質(zhì)量。

例如，在科研項(xiàng)目申報(bào)階段，九思軟件可以提供項(xiàng)目模板和申報(bào)指南，幫助科研人員快速完成項(xiàng)目申報(bào)書(shū)的撰寫(xiě)；在項(xiàng)目執(zhí)行階段，平臺(tái)可以實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目進(jìn)度和經(jīng)費(fèi)使用情況，為科研人員提供及時(shí)的反饋和調(diào)整建議；在項(xiàng)目結(jié)題階段，平臺(tái)可以自動(dòng)生成結(jié)題報(bào)告和成果匯總表，方便科研人員提交和展示研究成果。

九思軟件憑借其豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和一系列成功案例，在高等教育數(shù)智化領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用。通過(guò)“智聯(lián)管理大模型”等AI技術(shù)，九思軟件為高校提供了全面賦能，助力高等教育在組織行政管理、教學(xué)資源整合和學(xué)生事務(wù)管理等多個(gè)維度實(shí)現(xiàn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。

未來(lái)，隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用場(chǎng)景的不斷拓展，九思軟件將繼續(xù)深耕智能化管理領(lǐng)域，不斷推出更多創(chuàng)新產(chǎn)品和服務(wù)。例如，九思軟件可以進(jìn)一步探索AI在個(gè)性化學(xué)習(xí)、智能評(píng)估等方面的應(yīng)用，為高等教育提供更加精準(zhǔn)和高效的支持。同時(shí)，九思軟件還可以加強(qiáng)與高校和科研機(jī)構(gòu)的合作，共同推動(dòng)教育數(shù)字化、智能化的發(fā)展進(jìn)程。